Von dem Begriff "demografischer (oder demographischer?) Wandel" wird in Deutschland fast jeder aufgrund der medialen Verbreitung mit Sicherheit schon einmal etwas gehört haben. Trotzdem weiß ein Großteil der Bevölkerung vermutlich nicht sicher, wie man „demografischer Wandel" überhaupt schreibt - f oder ph? - geschweige denn was dies eigentlich ist... (Anm. der Redaktion: Nach der neuen Rechtschreibordnung ist f genau so richtig wie ph... ;) ) Dabei handelt es sich hier um ein Thema, das uns alle gleichermaßen betrifft!

Durch die Initiative von Herrn Cremer und Herrn Wiertz konnten neben der orthographischen Frage am Freitag, den 20.03.2015, auch viele inhaltliche Fragen zu diesem Thema geklärt werden. Frau Dr. rer.nat. Dorothea Wiktorin vom Geographischen Institut der Universität zu Köln war in der 5. & 6. Stunde als Gastrednerin an unserer Schule, um den Schülern der Q1 und Q2 die Bedeutung des demografischen Wandels und seinen Einfluss auf das Stadtbild deutscher Städte näher zu bringen. In ihrem Vortrag mit dem Titel „Weniger, Älter, Bunter – Räumliche Auswirkungen des demographischen Wandels auf die Kölner Stadtentwicklung" ging Frau Wiktorin auf die Eigenschaften, Folgen und Herausforderungen des demografischen Wandels ein und erläuterte, welche Maßnahmen in diesem Zusammenhang zu ergreifen sind.

Gleich zu Beginn des Vortrags kristallisierten sich drei wesentliche Folgen des Wandels heraus:

Rose & Georgi. Was zunächst klingt wie der Name einer Anwaltskanzlei, stellt sich in Wahrheit als der Name eines lustigen Musiker-Duos heraus. Die Namenspaten Detlev Rose und Christian Georgi stehen für die künstlerisch wertvolle Verbindung von Musik und Literatur.

Das Berliner Duo, das unsere Schule bereits öfters in der Vergangenheit besucht hat, war auch an diesem Donnerstag wieder zu Gast an unserer Schule. Dabei durften die Schüler der Klassen fünf bis acht sich zusammen mit ihren Deutschlehrern mitnehmen lassen in eine Welt der Fabeln und Balladen. In der ersten und zweiten Stunde trugen die beiden Musiker den Schülern der Stufen Fünf und Sechs verschiedene Fabeln musikalisch vor. Dabei schafften sie es die Gespräche zwischen Tieren, Pflanzen und Objekten beeindruckend genial wiederzugeben, was zu einem sehr großen Teil an der passenden Vertonung lag.

In der dritten und vierten Stunde wurden die Schüler der siebten und achten Klassen Publikum einer Rezitation diverser Balladen, natürlich auch dieses mal musikalisch unterlegt. Während es bei dem Programm für die fünften und sechsten Klasse vor allem darum ging, den Schülern Fabeln musikalisch zu erzählen, stand bei den Siebt- und Achtklässlern der Gedanke im Mittelpunkt, ein Gefühl für die zu Unrecht wenig beachteten Balladen zu entwickeln.

Die Deutschstunden der etwas anderen Art überzeugten dabei vor allem durch den harmonischen Einsatz von Musik sowie durch die Einbindung des Publikums in das Geschehen. Denn die Schüler in der gut gefüllten Aula wurden nicht Zeugen des ungeliebten Frontalunterrichts, sondern konnten die Auftritte ganz aktiv mitgestalten. So wurden Sie auf der einen Seite zwar wirklich gut unterhalten, durften auf der anderen Seite auch selbst kleine Fabeln ausdenken und ihre Meinungen und Interpretationen zu diversen Geschichten offenbaren. Dabei wurden auch tontechnische Effekte integriert, was die Stunde für die Schüler sehr spannend und unterhaltsam gemacht hat.

Dabei hatte das Duo auch ganz praktische Tipps im Repertoire, wie z.B. sich eine Fabel auszudrucken und diese auf der Rückseite zu interpretieren. Dieses Blatt Papier kann man dann einrahmen und an die Wand hängen. In ein paar Jahren erhält man so die Möglichkeit, die Fabel erneut zu interpretieren und dann zu schauen, wie sich die eigene Denk- und Sichtweise auf und über die Welt verändert hat. Die Geschichten von Ochse, Löwe, Hase, Igel, Nilpferd & Co. beinhalten dabei fast selbstverständlich immer ein Lemma, eine Lehre, die den Schülern mit auf ihren Lebensweg gegeben werden soll. Letztendlich gab es noch eine Neuinterpretation des Stones-Song „Angie" mit „En Ski is viel besser noch als keen Ski." und die Schüler durften noch einige ganz unterschiedliche Instrumente anhören, allesamt gespielt mit der "Zauberflöte" von Christian Georgi. Diese kann so ziemlich jedes Instrument darstellen.

Alles in allem lässt sich sagen, dass ein Auftritt der beiden Künstler mit ihren Geschichten und ihrer Musik auf jeden Fall eine ganz besondere und einzigartige Erfahrung sind. Es ist großartig, dass unsere Schule ein derartiges Angebot ermöglicht. Dafür geht ein ganz großer Dank an unseren stellvertretenden Schulleiter Herrn Thiel und natürlich an die beiden Berliner, die an unserer Schule auch bei ihrem aktuellen Besuch wieder ein abwechslungsreiches Programm dargeboten haben.

Zur Künstlerwebsite geht es hier, eine Galerie mit Bildern der beiden Auftritte gibt es hier.

Für die morgige Sonnenfinsternis gilt die folgende organisatorische Regelung:

1. Eine Beobachtung ist im Zeitraum zwischen 10:15 und 10:45 grundsätzlich möglich. In dieser Zeit ruht der Unterricht.

2. Nur Schülerinnen und Schüler die mit einer entsprechenden Spezialbrille ausgestattet sind, dürfen die Sonnenfinsternis im Freien beobachten. Dies ist ausschließlich auf dem Schulhof hinter dem Schulgebäude oder vor dem Haupteingang erlaubt. Der Schulhof beim Kleinspielfeld und alle anderen Bereiche sind geschlossen.

3. Für alle Schülerinnen und Schüler ohne Schutzbrille gibt es entweder in der Pausenhalle oder in ausgewiesenen Räumen mit Aktivboards die Möglichkeit, die Sonnenfinsternis per Projektion zu verfolgen.

4. Auf dem oberen Schulhof bietet die Fachschaft Physik zusätzlich die Möglichkeit, das Naturschauspiel über eine Teleskopprojektion zu verfolgen.

5. Ein Verlassen des Schulgebäudes ist nur über den Haupteingang oder den Nebeneingang neben Raum 117 zulässig.

Mit freundlichem Gruß,

W. Kronenberg

Am kommenden Dienstag findet aufgrund einer ganztägigen kollegiumsinternen Fortbildung mit Exkursion kein Unterricht statt. Alle Schülerinnen und Schüler haben stattdessen einen Studientag, für den sie im Vorfeld durch ihre Lehrer mit Aufgaben versorgt werden, die im Verlauf des Tages fertiggestellt werden müssen.

Hiermit wird ausdrücklich darauf hingewiesen, dass es sich nicht um einen zusätzlichen "freien" Tag handelt.

Viel Erfolg bei der Bearbeitung der Aufgaben!

An diesem Freitag, den 20. März findet in Mitteleuropa ab 9:30 Uhr eine partielle Sonnenfinsternis statt. Mit extra für die Sonnenfinsternis beschafften Schutzbrillen kann diese auch am EvB beobachtet werden.

Achtung: Die Sonne darf niemals ohne Schutz beobachtet werden. Sonnenbrillen oder selbst gebastelte Schutzmittel bieten keinen adäquaten Schutz und dürfen nicht verwendet werden.

Viele weitere Informationen zur Sonnenfinsternis und den dazugehörenden Phänomenen (Bilder, Videos und Statistiken) findet man auf der Seite www.sofi2015.de.

Eine amerikanische Flagge, ein großes Kreuz und Menschen mit klaren Wertvorstellungen. So beginnt die Inszenierung des Stücks „Der Club der toten Dichter" der 8d am vergangenen Wochenende. Die in diesem Stück dargestellte Privatschule, die zunächst traditionell erfolgreich und mit eindeutigen moralischen Leitlinien auftritt, entpuppt sich im Folgenden als beengende Zwangsanstalt, deren Schüler sich danach sehnen, endlich mehr Freiheit zu erfahren.

Die Ankunft des modernen Mr. Keating (Greta Hinz) in diesen altehrwürdigen Hallen bietet hierzu reichlich Gelegenheit. Der Perspektivwechsel, einmal mit beiden Beinen fest auf dem Lehrerpult zu stehen, langweilige Seiten aus Lehrbüchern zu reißen oder laut schreiend Fußbälle im Tor zu versenken macht sichtlich Spaß – und das nicht nur den Darstellern auf der Bühne, sondern auch den Zuschauern in der Aula. Ergänzt werden diese Erlebnisse durch die zunehmenden Freiheiten, die sich die Schülergruppe bei den Treffen des neu belebten „Clubs der toten Dichter" gönnt. Bei dessen Sitzungen wird alten Gedichten neues Leben eingehaucht, getrommelt oder gebrüllt. Eminem hätte seine Freude an den Schnapsflaschen (und den Besucherinnen) des Geheimverstecks.

Doch auch die Schattenseiten des Internatsdaseins und der strengen Familienstrukturen kommen in der von den Schülern selbst verfassten Stückfassung nicht zu kurz. Sowohl Mr. Keating als auch seine Schüler, besonders der talentierte und sensible Neil Perry (Kim Kirschsieper), erfahren immer wieder Gegenwind bei ihren Bemühungen etwas (oder jemanden) zu bewegen. Einzelne Geschichten enden hierbei dramatisch, tragisch, traurig... – und doch bleibt zuletzt die Hoffnung darauf, dass sich vielleicht doch etwas geändert hat, dass man vielleicht doch etwas bewegen kann, auch wenn der Preis manchmal sehr hoch ist. „O Captain, mein Captain!" rufen die Schüler, und der Kapitän verlässt am Ende das sinkende Schiff der klaren Wertvorstellungen. Die Schüler, so denkt man sich, werden wohl eher ihm nachfolgen, als dem an seinen inhaltsleeren Traditionen festhaltenden Schulleiter Mr. Nolan...

Der Klasse 8d, den mitwirkenden Gästen und der für die Gesamtleitung verantwortlichen Kollegin Isabel Ring sind viele beeindruckende Theatermomente in einem zügigen Tempo gelungen. Sowohl die Kulissen, als auch die technische Umsetzung sowie die Musik ergaben ein rundes Bild. Den Worten unseres Schulleiters Herrn Kronenberg, der die „beeindruckende Ensembleleistung" hervorhob, muss man eigentlich nichts hinzufügen – außer vielleicht, dass sich die Mühe sicherlich gelohnt hat!

Vielen Dank an: Wiktoria Banach, Lea Berhaus, Jannis Burgmer, Julius Brochhagen, Samira de Grote, Meike Friedrich, Alexander Floßbach, Jasmin Heider, Joslin Henrich, Greta Hinz, Anna Hoppe, Sarah Höhn, Aljoscha Jakubassa, Nils Junker, Kezban Karakus, Kim Kirschsieper, Lisann Klose, Dennis Konak, Sean Krause, Cherilyn Kremann, Nele Kruschinski, Marc Neumann, Timm Neumann, Anna Ruppricht, Klara Schneider, Moritz Schymatzek, Merle Stäbe, Lara Vorwerk, Julian Warkuß und - last but not least - Frau Ring!

Und nun geben wir zum Abschluss dem viel zitierten „Onkel Walt" erneut die Ehre:

Walt Whitman (1819 – 1892)

Hier nochmals der LINK ZU BILDERGALERIE.

Wir haben einen neuen Aufbewahrungsort für gefundene Kleidungsstücke, Sporttaschen etc. in der Pausenhalle. Der Korb steht unter dem ehemaligen SV-Infokasten zwischen dem Hausmeisterbüro und dem kleinen Treppenaufgang am Aufzug. Herr Eßers Fensterbank wird dadurch endlich geleert und er hat wieder einen freien Blick nach draußen!

Bei dieser Gelegenheit soll noch einmal darauf hingewiesen werden, wie viele (zumindest persönlich) wertvolle Fundstücke (Handys, Brillen, Uhren, Schmuck) im Sekretariat bislang vergeblich auf ihre Besitzer warten. Spätestens am Ende des Schuljahres muss ausgemistet werden!

Nach der Premiere des Theaterstücks "Der Club der toten Dichter" am Freitagabend könnt Ihr und können Sie sich bereits jetzt einen ersten Eindruck der Aufführung verschaffen oder quasi direkt in Erinnerungen schwelgen. Wer das Stück und dessen Handlung (noch) nicht kennt, sollte vielleicht die zweite Hälfte der Bildergalerie zunächst auslassen - Spoiler Alert... -, aber vielleicht machen die Bilder ja auch "Lust auf mehr"!

Am heutigen Samstag, den 07. März gibt es um 18.30h nochmals die Möglichkeit, die Aufführung in der Aula des EvB live zu erleben - ein längerer Bericht auf unserer Homepage folgt in Kürze.

Nun aber bitte erstmal HIER KLICKEN für die Bildergalerie. Wir beglückwünschen die 8d (& Co.) sowie Frau Ring und wünschen viel Vergnügen!

Am Freitag, den 06.03. und Samstag, den 07.03.2015 führt um jeweils 18.30 Uhr die 8d des EvB-Gymnasium das Theaterstück "Der Club der toten Dichter" auf. Vielen ist die Geschichte über den engagierten Englischlehrer und seine Erfahrungen an einer konservativen Internatsschule sicherlich bereits aus dem Film mit Robin Williams bekannt. Nun bietet sich endlich die Gelegenheit, diese Story auf der großen Bühne zu erleben!

In der Aula des EvB können Eltern, Lehrer und Schüler zu einem Preis von 6,50€ bzw. 4,50€ das Stück nach dem Roman von Nancy H. Kleinbaum live und in Farbe genießen. Also schnell die Karten im Sekretäriat gekauft und auf ins Vergnügen!

Wir, Jana, Celine, Luca, Tamina, Nick und Alex (auch die Masters of Robots genannt), haben am Wochenende vom 21. und 22. Februar in St. Augustin zum ersten Mal an den Qualifikationen für die RoboCup German Open in der Kategorie "Dance" teilgenommen. Durch das Erreichen von Platz 1 oder 2 konnte man sich für die Teilnahme an den Deutschen Meisterschaften 2015 in Magdeburg qualifizieren.

Am Samstag, den 21. Februar, sind wir alle sehr früh aufgestanden, trafen uns kurz vor Acht am Lehrerparkplatz des EvB und fuhren gemeinsam los nach St. Augustin zur Hochschule Bonn-Rhein-Sieg. Um 9 Uhr sind wir dort angekommen, haben eingecheckt, uns auf die Aufführung vorbereitet und noch ganz viel mit unseren Betreuern Frau Schneider sowie Herrn und Frau Schulz-Andres geprobt.

Unsere erste ‚offizielle' Probe im Auditorium hatten wir um 13.40 Uhr. Dort probten wir den Aufbau, den Abbau und die Präsentation. Nach der Probe saßen wir alle zusammen am Tisch und aßen Tortellini oder Gulasch mit Brötchen.
Die erste Aufführung vor der Jury gaben wir dann um Zwanzig vor Drei. Wir führten den Zauberlehrling von Johann Wolfgang Goethe auf, indem wir die Ballade gemeinsam mit unseren Robotern, die wir verkleidet hatten, durch schauspielerische Tänze darstellten.

Das technische Interview mit der Jury fand um 16 Uhr statt. Sie stellten uns viele verschiedene Fragen, zum Beispiel danach, welches Programm wir benutzten und wie es zu unserer Teilnahme mit diesem Programm kam. Nach dem Interview durch die Jury probten wir wieder im Auditorium und räumten danach den Gemeinschaftsraum auf, da wir ihn sauber hinterlassen sollten.

Am Sonntag, den 22. Februar, sind wir sogar noch früher aufgestanden, trafen uns alle direkt in der Hochschule in St. Augustin und probten genauso viel wie am vorherigen Tag. Die letzte Probe im Auditorium fand um 10 Uhr statt und eine Stunde später hatten wir unsere letzte Aufführung vor der Auswertung. Es wurde also ernst...

Später haben wir Kartoffelgratin oder Lasagne Bolognese gegessen und bis 14 Uhr gewartet, da erst dann die Sieger festgelegt wurden. Als es soweit war, verkündete eine Frau aus der Jury, dass wir den dritten Platz belegt haben... Schluss! Aus und Vorbye-bye Magdeburg...! Wir waren alle  sehr enttäuscht darüber, da ja nur die ersten beiden Gruppen in Magdeburg an den RoboCup German Open teilnehmen dürfen. Wir fuhren traurig und niedergeschlagen nach Hause.

Aber drei Tage später bekamen unsere Betreuer auf einmal doch noch eine Email mit der Zusage, dass wir uns doch für die RoboCup German Open 2015 in Magdeburg in der Kategorie "Dance" qualifiziert haben. Jetzt waren wir natürlich alle sehr, sehr froh! Wir und unsere Betreuer wurden für den ganzen Aufwand belohnt! Nun werden wir, die Masters of Robots, also mit unseren Zauber-Robotern vom 24.-26. April nach Magdeburg zu den Deutschen Meisterschaften des RoboCups fahren. Super!!

Allerdings ist eine solche Fahrt sehr aufwändig und leider nicht ganz billig, daher suchen wir ab sofort nach Sponsoren für unser Team. Interessierte können sich gerne jederzeit an das Sekretariat unserer Schule, Frau Schneider, Frau Auer, Herrn Schmidt oder Herrn Thiel wenden.

Neben unserem Team hat sich noch ein weiteres Team des EvB für Magdeburg qualifiziert. Das Team "suigeneris" (Jordyn und Joel Schulz-Andres sowie neuerdings Lukas Künz) waren in Sankt Augustin bereits zum 3. Mal dabei. (Rechts ein Bild des Rescue-Roboters aus dem Jahr 2012.) Aufgrund der hohen Teilnehmerzahlen in der Kategorie Rescue A kamen von 15 Teams nur die ersten 4 weiter. Dadurch war der Wettbewerb natürlich sehr spannend. "suigeneris" hatte in den ersten beiden Läufen einige Schwierigkeiten mit neuen Programmteilen. Die Elektromechanik - ein Schwachpunkt bei der letztjährigen WM-Teilnahme - lief aber wieder stabil. Nach zwei Läufen lag man auf Platz 7. Im dritten Lauf konnte das Team aber mit einer guten Leistung den begehrten Platz 4 erreichen. Für Magdeburg gibt es nun auch hier noch an vielen Stellen Nachbesserungsbedarf. So sollen beispielsweise zwei neue Sensoren in den Roboter integriert werden. Wir sind sehr gespannt!