Sport, Principles of Media Economics in Köln

Wir haben uns im Rahmen des Uni-Praktikums vom 02.05 bis zum 08.05 die Fächer Sport an der Sporthochschule zu Köln, sowie Principles of Media Economics am Fresenius Institut im Mediapark Köln näher angeschaut.

Wir starteten am Montagmorgen gemeinsam vom Bahnhof in Refrath und sind mit der S-Bahn von dort in die Kölner Innenstadt gefahren. Zuerst haben wir uns einen generellen Überblick über die Stadt Köln verschafft. Anschließend sind wir dann zur Sporthochschule gefahren, die etwas außerhalb von Köln liegt. Dort haben wir uns mit einem befreundeten Studenten getroffen, der uns erst einmal über das gesamte Gelände der Hochschule führte. Allein dieser Rundgang dauerte 2 Stunden, da es sich um ein so großes Gelände handelt. Die Ausführungen von den Studenten war sehr hilfreich, da wir so auch direkt einiges über die Studiengänge erfuhren und uns besser überlegen konnten, welchen wir uns genauer ansehen wollten. Wir kamen zum Schluss, dass wir uns den Studiengang Sport auf Lehramt näher anschauen wollten, da es sich bei diesem Studiengang um den praktischsten handelt und es auch am einfachsten war in die einzelnen Seminare zu kommen und an den praktischen Stunden teilzunehmen.

Dienstag und Mittwoch verbrachten wir also in einem Seminar über den Aspekt des Teamsports zur Stärkung eines Klassenverbandes, was pädagogisch sehr wichtig ist. Zudem nahmen wir an 2 praktischen Stunden teil, die als Schwerpunkt Basketball und Hochsprung hatten.

    Am Donnerstag und Freitag gingen wir dann zur Fresenius-Hochschule, wo wir mit dem dortigen Bewerbungsleiter einen Rundgang machten, bei dem er uns alles erklärte. Er führte uns anschließend in sein Büro, wo er uns die Stundenpläne der verschiedenen Semester zeigte. Er empfahl uns zum ersten Semester zu gehen, da wir dort besser folgen könnten. Nachdem wir uns das Außengelände angesehen, allerdings Probleme hatten, den Eingang wieder zu finden, irrten wir durch die Flure, um Principles of Media Economics zu besuchen. Eigentlich hatten wir gedacht, es sei auf Englisch, allerdings war nur der Name des Kurses so beeindruckend. Als wir hineingingen, befanden wir uns nicht in einem riesigen Hörsaal, sondern in einem kleinen Klassenraum mit höchstens 20 Studenten. Als der lapidar-lockere Professor anfing, begriffen wir schnell, dass es schwer werden würde zu folgen. Sie diskutierten über verschiedene Medienarten und ihre Wirkungen. Im zweiten Teil des Unterrichts besprachen sie verschiedene Lizenz- und Copyright-Vertragssysteme, was uns unglaublich verwirrte und alles nur komplizierter machte. 

Zum Ende fragte der Professor, ob wir irgendetwas verstanden hätten, was wir mit Schmunzeln beantworteten. Er lachte und wir verabschiedeten uns, um die Rückreise anzutreten.

Insgesamt waren alle, denen wir m Praktikum begegnet waren, sehr freundlich und hilfreich und der Einblick in ein Studium hat auf jeden Fall geholfen, um sich einen Überblick zu verschaffen.